延迟开学,家长和老师最重要的是“合作”!支持老师就是支持孩子!

日期: 2020-02-26
浏览次数: 3

孩子们延迟开学,在家上“网课”,也有不少家长在家办公,无形中,家长和孩子多了很多相处时间,除了上演母慈子孝的“剧集”外,也有不少家长表示“已疯”。


延迟开学,家长和老师最重要的是“合作”!支持老师就是支持孩子!


疫情期间,孩子在家上网课、做作业、远程参与一些班级活动。


家庭变成了小课堂,教育就发生在家里。“家长”、“老师”两种角色一肩挑,这让家长们体会到了当老师的辛苦。


有的家长在检查作业的时候,表示“心好累”;甚至有家长睡觉,都梦到老师围在床边要作业。


延迟开学,家长和老师最重要的是“合作”!支持老师就是支持孩子!


在抗击疫情,延迟开学的这段特殊的日子里,孩子的教育离不开家长的悉心照料,也离不开老师的殷切教导。


老师与家长之间,应该是什么关系呢?


理解很重要

害怕要不得

这段时间里

老师和家长最佳的关系是合作



1



老师为什么需要家长的合作?






01

没有家长腭配合,老师的努力将打折扣 

“宅家学习”可不是一件简单的事情,由于受疫情影响,有的学生在家会出现烦闷、无所事事等现象,学习的时候注意力不容易集中,静不下心来,学不进去。


“停课不停学”的网络学习形式在监控上有一定困难,学生的学习,从学校回到家庭,一下子从专门的学习环境回到家庭的生活环境,这意味着教师对学生学习的控制性,相比于学校教学环境下学生的学习而言大大降低了。


学生是否都能够按照老师课程计划按时参与学习活动,完成学习任务,学习的效果如何,有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情,这些都是很难进行全方位监控的,仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。 


02

特殊时期,老师对学生的主导作用弱化 

在学校教学环境下,师生之间的教学关系,教师具有更强的主导性,而在家庭环境下开展的居家学习,教师的主导作用弱化了,家长在学生学习方面的作用强化了。


 

在这个特殊的时间里,由于学生长时间在家中学习,和家人在一起,学校各种教学管理制度对学生的硬约束降低了,原本属于学校教学的测评、学习小组、班干部、学科代表等方式暂时消失了,这些原本由学校承担的管理学生的功能,一定程度上落到了家长身上。



03

不论何时,老师和家长的目标是一致的 


家长和老师的关系从来都不是“丁是丁,卯是卯”,而是协力合作,因为两者的目的是一致的,核心都是孩子。


有人说,家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅。


老师和家长对孩子的爱,是一样的;渴望孩子成才的心,是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外,最爱孩子的人。


疫情期间,老师们关心孩子的吃穿用度,希望孩子健康成长;关心孩子学得用不用功、扎不扎实,总希望他们能多学一点,不要因为疫情影响了功课;关心孩子快不快乐,在家“宅”了这么久,心理会不会受到不好的影响。


这些,都是所有老师的心愿,也是家长寄予老师的殷切期望。


老师和家长对孩子的爱是一样的,互相信任,才能互相成就。

延迟开学,家长和老师最重要的是“合作”!支持老师就是支持孩子!



1



家长支持老师,就是支持自己的孩子



 


家庭教育是为了让孩子拥有安全感、幸福感,同时培养孩子的品行与人格。


学校教育要承担的就是教会孩子适应规则,掌握知识,学会学习。


只有家长教得好,老师教得好,孩子才能学得好。



1. 老师要尊重家长对家庭教育的选择
首先,学校组织的在线学习是家庭生活和家庭教育的组成部分,在线学习的内容、方式和安排,要把握家庭教育与学校教育的差异,既要服从学校教学的一般规律,也要服从和服务于家庭生活和家庭教育的一般规律,与家庭生活有机协调。

其次,老师要对家庭日常生活教育,在理念、内容、方法和组织实施各方面,实施有效的指导。要充分利用家庭教育生活化、随机、灵活的特点,指导家长充分挖掘家庭活动和家庭群体生活的宝贵育人资源,提高家庭生活的育人品质。

再次,要积极鼓励家庭和学生自主开展有教育意义的小制作、小发明、读书和观影分享、家庭话题研讨、智力游戏等学习活动,组织班级网络交流,宣传和推广同学们在在家学习中所创造出的鲜活经验和做法。

2. 家长要多体谅老师的辛苦
老师一个人要管理一个班级甚至几个班级的学生,确实没办法对所有学生都面面俱到,更不能像家长一样事无巨细地照顾好孩子。

老师不是无所不能的,尤其是居家学习这段时间,条件更是有限,但是每一位老师都在尽自己最大的努力。

家长和老师教育孩子的理念也不尽相同,差异是一定存在的,但老师也在想办法让学生学好,让家长满意。居家学习,家长是孩子最好的老师,家长的思维影响孩子的思维,家长的胸怀影响孩子的胸怀,家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。

3. 最好的三角关系是:家长支持老师,老师支持孩子


学校教育非常重要,但无论多么重要,都离不开家庭教育与之相互促进,互为补充。



日本教育家多湖辉分享过一个故事:一位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师,但老师不认识。于是,老师和颜悦色地对他说:“你的父亲是一位著名的植物学家,不妨去请教他,老师也想知道小草的秘密。

第二天,孩子又来找老师:“爸爸说了,他也不知道小草的名称。他还说,老师您一定知道,只是一时忘记了。说完,孩子顺手还把爸爸写的一封信交给了老师。

老师打开信,上面详细的写明了小草的名称和特性,最后还附着一句话:希望这个问题由老师回答,想必更为妥当。

这位家长的做法非常高明,他用自己的方式支持老师,帮助老师塑造在孩子心目中的形象,其实这也是支持自己的孩子!


延迟开学,家长和老师最重要的是“合作”!支持老师就是支持孩子!



特殊时期,特殊的教育模式,需要老师和家长,携手共同面对。

请记住,老师教得好,家长教得好,学生才能学得好。



News / 相关新闻 More
2020 - 03 - 07
“叔叔,我这道题不会,您帮我看看呗。”“好的,没问题!”这样的对话不是在学校而是在医院充当“老师”的竟然是一群护士新冠肺炎患儿大多是家族性感染不少患儿的家人也被感染需要隔离或住院治疗一些孩子只能独自住院武汉儿童医院是收治新冠肺炎患儿的定点医院该医院内科楼18楼病区内有15个没有家长陪护的小朋友他们都在6岁到14岁的学龄期为此,病区专门成立了由7位高年资护士组成的陪护专班其中有4位男护士,3位女护士他们成了“临时奶爸奶妈”为这些孩子日常护理他们也成了“临时老师”辅导孩子课业和陪伴玩耍每天上午是孩子们的做操时间每天下午是督促高年级孩子写作业的时间对于低年级的孩子他们就从网上找启蒙学习材料打印出来给孩子们做有识字、成语接龙等一个7岁的小女孩这段时间学了不少生字让和她视频的妈妈大感意外特意打来电话致谢:“孩子一个人住院,我们都担心死了,没想到你们不仅把孩子照顾得好,还教她学了这么多知识,真是太感谢...
2020 - 02 - 28
随着疫情发展,各种各样的话题不断的产生在朋友圈,微信群,各大社交软件上,我们密切的关注着消息,参与着讨论。那生活中的大家呢?1因为疫情,很多单位推迟上班,很多地区的学校推迟上学,于是家长和孩子们一起放飞自我。放飞首先体现在作息上,凌晨开始睡觉,自然醒就在中午了,于是一天变两餐,再来点宵夜。作业是什么?不存在的。反正放假的日子还长长长得很。但也有的人坚守着自己的岗位,为这场“战役”付出自己的努力,待以后回想,给自己的人生画上足够精彩的篇幅。我们在经历一场劫难,又仿佛刻意在这样的苦难面前肆意放纵心中的狂躁。2有个朋友跟小九说,2008年她高三,5月汶川地震。所有的学生一下课都在讨论地震有关事项,他们捐款,他们感到痛苦,很多孩子都哭了。所有的学生都期待老师上课能多讲一些有关报道。但是没有。哪怕是政治老师,走进课堂就开始讲知识点。老师说:你们帮不上任何忙却在这里花很长很长的时间伤悲,可是高考不等人...
2020 - 02 - 26
孩子们延迟开学,在家上“网课”,也有不少家长在家办公,无形中,家长和孩子多了很多相处时间,除了上演母慈子孝的“剧集”外,也有不少家长表示“已疯”。疫情期间,孩子在家上网课、做作业、远程参与一些班级活动。家庭变成了小课堂,教育就发生在家里。“家长”、“老师”两种角色一肩挑,这让家长们体会到了当老师的辛苦。有的家长在检查作业的时候,表示“心好累”;甚至有家长睡觉,都梦到老师围在床边要作业。在抗击疫情,延迟开学的这段特殊的日子里,孩子的教育离不开家长的悉心照料,也离不开老师的殷切教导。老师与家长之间,应该是什么关系呢?理解很重要害怕要不得这段时间里老师和家长最佳的关系是合作1老师为什么需要家长的合作?01没有家长腭配合,老师的努力将打折扣 “宅家学习”可不是一件简单的事情,由于受疫情影响,有的学生在家会出现烦闷、无所事事等现象,学习的时候注意力不容易集中,静不下心来,学不进去。“停课不...
2020 - 02 - 25
这段时间受到新冠肺炎疫情的影响,孩子们停课不停学,在家里学习,由老师进行线上辅导。有的孩子即使在家也能合理地规划学习时间。有的孩子却输给了懒惰和消沉,玩手机、看电视......学习失去了兴趣。宅在家的这段时间,这七件事可能会拉开孩子之间的差距,甚至孩子未来的学习、生活都会受到影响。01  拖延拖延的孩子,抱着能拖一天是一天的心态,内心永远想着:“明天再说!”寒假作业,总是等到最后一天才开始写;老师布置的任务,总是拖到最后一刻才提交;让他整理下房间,磨磨蹭蹭不愿意动......看电视玩游戏没有节制、起床吃饭都要催、熬夜、睡懒觉、饮食不规律,他们在娱乐的事情上浪费大量时间。对喜欢拖延的孩子来说,快乐的事永远是第一位,最重要的事情被排到了最后。短暂的愉悦之后,带给孩子的是对过去的懊悔和对未来的盲目乐观。知乎上有这样一个问题:你最深刻的错误认识是什么?最高赞的回答是:以为自由就是想做什么...
Copyright © 2019 - 2021 Corporation All Rights Reserved 广州九算教育科技有限公司
犀牛云提供企业云服务
地址:中国·广州天河区燕岭路 4楼
电话:400-057-9919
X
3

SKYPE 设置

4

阿里旺旺设置

等待加载动态数据...

等待加载动态数据...

5

电话号码管理

  • 4006-971-972
6

二维码管理

等待加载动态数据...

等待加载动态数据...

展开