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别光顾着催孩子写作业,“家庭教育”的作业你会做吗?

日期: 2018-12-27
浏览次数: 28

  

  现代人越来越重视教育了,打孩子出生的时候,就开始规划孩子的学习道路,准备好一笔学习基金,报最好的兴趣班、找最优秀的老师,这样子,孩子一定能不负众望了吧!

  这样的想法在硬件上有很大的合理性,但是有一点容易被忽视的是,父母才是孩子的第一任老师。从呱呱落地开始,孩子最早接受的教育就是家庭教育,父母的一言一行直接影响到孩子的人格塑造。

  01

  好父母是学出来的

  没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。

  一位优秀的母亲甚至说:“很多人都认为我很轻松,说你的孩子那么优秀,根本不用管,殊不知,我连晚上睡觉其实都有一个眼睛是睁着的!”

  好父母都防患于未然,而不合格的父母是,孩子的问题已经很严重了,甚至老师都已经找孩子谈话了,自己还没有意识到问题的存在。

  全国首届杰出母亲沈丽萍是个画家。她为了学画,不仅上了大学,而且还到中央工艺美术学院进修;不仅买了书籍,而且还参观了数不尽的画展,听了数不尽的学术报告。

  可是却从来没有意识到培养孩子也应该花时间,直到孩子因为空难导致身体严重残疾之后,她才开始真正学做母亲,并且由于自己的努力,最终帮助孩子战胜残疾。

  21世纪,信息社会对人的素质要求越来越高,任何岗位都要求培训、考核,但似乎只有生养、教育孩子不需要培训,好像自动就会上岗,而且永远不会下岗,其实这种认识是错误的。

  每一个人在做父母之前,都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识,准备得越早越好,越充分越好。

  02

  孩子的问题是父母问题的映射

  很多父母将孩子不好的习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子自己身上,唯独没有怪罪到自己身上。

  其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯,还是不好的习惯,都是我们父母有意无意地培养出来的。

  就像上海人说上海话吃上海菜,四川人说四川话吃四川菜一样,仿佛生来就会,不需要培养,而事实并非如此,父母每时每刻都在教,以至于自己没有意识到自己在教,这就是“潜教育”,比“显教育”威力大得多的本质教育。

  优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射。

  父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。

  当务之急的不是教育孩子,而是教育父母,没有父母的改变就没有孩子的改变。

  会教育的父母,在骂孩子之前骂自己,先反省自己的问题,只有这样才能彻底地改变自己。

  03

  好沟通是听出来的

  对于孩子进入初中、高中的家长来说,普遍存在一种困惑,那就是同孩子难以沟通。

  进入青春期的孩子与进入更年期的母亲的冲突更多,不仅是因为处于内在的心理动荡期,更重要的是二人的外部压力都很大,孩子面临的是升学的压力,母亲面临的是事业的压力,这就更需要加强沟通。

  优秀的父母在这方面大都做得很好,他们良好的沟通来源于自觉地遵循了以下这三条原则:

  1、倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。

  2、理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。

  3、建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这里应该给予建议。

  在这三个步骤中,倾听是大多数父母做得最差的。

  每一个孩子都是伴随着问题成长的,每一个父母也都是伴随着问题成长的,不碰到问题的孩子是找不到的,不碰到问题的父母也是找不到的,

  关键是,要像那些优秀的父母们那样,能够静下心来找到解决问题的办法。

  04

  父母的教育已深入孩子印象里

  智力不是最重要的,比智力重要的是意志,比意志重要的是胸怀,比胸怀重要的是一个人的品德。

  遗憾的是,现在对品德重视的人不是越来越多,而是越来越少了。

  至于说到一个人的胸襟和抱负,更是我们父母们不愿听的海外奇谈,因为与当下的考试分数无关!

  而其实这些正是一个人成长中最重要的。

  我们在看人物传记时,常常都会对人物少年时的不同凡响留下极为深刻的印象,原因就是这种成就动机对一个人的影响巨大。

  意志、胸怀、品德等这些最重要的因素,不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。

  让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看社会和自己。


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